语言敏感期是什么

1. 语言敏感期是什么

语言敏感期，出现时间：2-3岁 止于6-12岁，从孩子开始能够发音时他的语言学习就已经开始了，起先是吚吚呀呀的练习，接着是单字的出现“妈妈”“爸爸”是我们听到的孩子的最早的语言，然后是词—短语—短句—表达一个完整的意思—使用语言内在的功能，经过了这几个阶段，我们发现从语言模仿开始，一直到发现语言的美妙，孩子的语言就这样发展起来了。这是正常的生理现象。
主要表现
主要表现：从孩子开始能够发音时他的语言学习就已经开始了，起
先是吚吚呀呀的练习，接着是单字的出现“妈妈”“爸爸”是我们
听到的孩子的最早的语言，然后是词—短语—短句—表达一个完整
的意思—使用语言内在的功能，经过了这几个阶段，我们发现从语
言模仿开始，一直到发现语言的美妙，孩子的语言就这样发展起来
了。这是正常的生理现象。
注意事项
注意事项：良好的语言环境是儿童学习语言的最好方式，建议让孩子讲普通话而不是方言，给孩子阅读是学习语言的一个很好的方法，在这个时候可以抓紧时间给孩子规划第二门母语，研究发现双语的孩子比语言环境单一的孩子的思维更敏捷，反应更快。

2. 什么是语言敏感期？

3. 抓住“语言敏感期”

婴幼儿的脑部以令人惊讶的速度飞快地发育着，并且可塑性极强，大脑中复杂精密的神经纤维链在一定的刺激下，结构可以产生变化。该领域的科学家经研究发现，在整个发育的过程中，婴幼儿的某些能力存在着“敏感时期”，在该时期内，大脑对接受和学习某方面的信息充满渴望。
     
  在敏感期内，某方面接受的刺激越多、越复杂，大脑发育的速度就越快，该方面学习的效果就越好。可以说，这是大脑为语言、运动、感官等方面功能的发育提供的“时间窗口”。既然是时间窗口，就会有关闭的时候。一旦敏感期过去，大脑中就不会再出现支持某种功能发育的精神结点，最佳的学习机会就不会再回来。对婴幼儿来说，敏感期的学习机会非常宝贵，如果错过，他在未来的学习中就需要付出难以想象的努力，本来轻松的任务也会变得困难重重。
  
  0-6岁是人类一生中的语言敏感期。从宝宝开始对大人说话时的嘴型产生兴趣，并开始模仿声音时，他就进入了语言敏感期。在语言敏感期内，婴幼儿的语言接受系统呈现完全开放的状态。尽管语言的体系异常复杂，但是只要提供给婴幼儿合理的语言环境，他就会毫不费力地掌握语言表达这项技能。
  
  在语言发育敏感期内，为什么婴幼儿的学习效果如此惊人？这都得益于宝宝无意识的学习方式，准确地说，是由于他们超自然的“吸收力”。
     
  著名教育学家蒙特梭利认为，宝宝自出生起，已经具有一个强大的“精神胚胎”，能够接受自然和 社会 信息，并做出反馈。她把婴幼儿这种天生的获取和反馈本能称为“吸收性心智”。蒙特梭利说，吸收性心智是人类天生具有超高智能的体现。在她的教育理念中，婴幼儿在生命最初的几年，特别是在2岁半以内，自动吸收学习语言的能力非常惊人。大人不能刻意的教育和指导，婴幼儿都能在环境中自发的学会发音的规则和语法，能够熟练地用母语跟他人沟通交流。但是蒙特梭利同时认为，大人有必要利用婴幼儿的这种吸收性心智，有意识、有技巧地提高宝宝对周围语言信息的认知能力，培养宝宝出色的口语表达能力。
     
  语言学家乔姆斯基这样说道：“儿童天生拥有一种语言习得装置，学习语言的能力在他生命的第一年就表现出来了。”德国教育学家卡尔也有类似的观点，他认为，0-3岁的婴幼儿在语言学习上拥有不可思议的吸收力，他们对接受到的任何语言信息，都能够毫不费力地全部吸收，这个阶段他们的语言吸收力呈现疯狂上升的趋势。而3-6岁的幼儿，语言吸收力有所减弱，他们不再能对环境中的语言信息全盘接收。
  
  宝宝在敏感期的语言能力，还有“井喷式发育”的特点。他们学说话跟大人学英语不一样，并不是一句一句学的。宝宝学说话的过程中会出现一个井喷式的爆发期。比如说，他在3个月以前还不会说话或只会几个简单的词，令人意外的是，他在3个月以后就能毫无障碍地跟人沟通交流了。这种井喷式的学习方式，并不是大人教育的产物，应该说是自然的产物。
     
  生活中我们看到很多宝宝说话晚，家长就很着急，觉得宝宝语言能力发育缓慢、滞后，其实家长应该多一些耐心，不需要太计较宝宝说话的早晚，因为语言能力其实一直都在他的脑子里持续发育着，某一天一定会突然给你一个惊喜。
  
  这种井喷式的语言学习爆发期维持的时间不会很长，到宝宝两岁时差不多就结束了。在这之前，宝宝的心理已经能够适应周围的生活环境，并且能够用语言表达自己简单的需求。宝宝表达语言的出发点也发生了质的改变，从最初无意识的宣泄到后面有意思的控制。宝宝在掌握了基本的语言能力以后，会有更加强烈的说话欲望。
  
  这个时期过去以后，宝宝的语言学习能力依然迅速发育，只是不会再出现井喷式的现象了。他们开始有意识的学习如何更好的组织语言。当然，他们说话会变得越来越灵活，积极地使用大量的新鲜词汇，这种语言能力高速发育期会一直持续到五六岁。
     
  如果宝宝一生只有一次的如金子般珍贵的“语言敏感期”被家长忽略和错过了，就会给他未来的语言能力发育造成不可弥补的损失。
  
  如果家长在此阶段给他们提供了丰富的语言刺激，以及适当的指导，他们的语言能力就会突飞猛进地发育。在良好的语言环境下成长，受到正确教育方法影响的宝宝，其语言能力和智力的发育情况都会更好。而如果宝宝在这个阶段没有得到适当的指导，未来就很有可能出现语言障碍，或者形成不良的语言习惯。另外，家长的引导能够使宝宝对语言产生兴趣，随着他们语言的丰富和交际能力的提高，他们学习和使用语言的主动性也会增强，会发出学习更多语言的信号，并满怀热情地尝试各种新鲜的语言技巧。这种兴趣和学习习惯，会延续到他们入学甚至成年以后。

4. 语言敏感期的介绍

语言敏感期，出现时间：3-4岁 止于6岁，从孩子开始能够发音时他的语言学习就已经开始了，起先是吚吚呀呀的练习，接着是单字的出现“妈妈”“爸爸”是我们听到的孩子的最早的语言，然后是词—短语—短句—表达一个完整的意思—使用语言内在的功能，经过了这几个阶段，我们发现从语言模仿开始，一直到发现语言的美妙，孩子的语言就这样发展起来了。这是正常的生理现象。

5. 语言敏感期的表现有哪些

 有位伟大的教育家认为，敏感期其实就是小孩自我能力以及行为快速发展的最重要的时期。只有善于抓住孩子的敏感期进行合适的训练，那么他的智力会有明显的进步。那么，到底语言敏感期的表现有哪些？
  首先，小孩个人的敏感期一般可以归类为八种左右。然而孩子的语言敏感期其实就是指小孩语言的学习以及表达自己意愿的一个黄金时期。那么孩子语言敏感期会因为四个不同的阶段，而表现也有所不同。
  其次，零岁到一岁左右是语言敏感期储备的一个阶段，最主要的表现为咿呀学语。到了孩子一岁到两岁左右的时候，就可以说一些比较简单的句子，还可以用比较简单的肢体语言进行辅助语言的表达。岁时开始喜欢提问。
  再次，到了孩子三岁到六岁左右时，他的语速会变得更加流畅、吐字方面也会变得更加清晰，慢慢的就形成了完整的语言。
  最后，孩子对于宝爸宝妈的声音，会有一种很亲切的熟悉感，建议宝爸宝妈们可以多和孩子说说话、多讲睡前小故事，有助于激发小孩想开口说话的一种欲望。
   
   

6. 语言敏感期解释

语言敏感期

婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工作，但幼儿能容易的学会母语，这是因为幼儿具有自然赋予的语言敏感力。因此，若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时，应带孩子到医院检查是否有先天障碍。

其实，每个孩子都会在3～6岁经历一个语言敏感期，即孩子对常用语言要从词——短语——短句——表达一个完整的意思——使用其内在功能，这几个不同发展阶段进行全面掌握的过程。当常用语言——汉语，作为母语时，家长若能越早引导宝宝去探索其美妙，帮助宝宝积累知识，鼓励宝宝趋向完整且复杂的母语表达，就能越早地在掌握这门语言过程中占得先机，为日后不断完善、系统化自己的语言体系打下扎实的基础。

如何将汉语学习升级升舱是一个庞大的课题。原则就是尽可能多地为孩子创设丰富的语言环境。

1、多一些阅读种类；2、多一些表达技巧；3、多一些生活体验；4；多一些表达机会；多一些游戏互动

7. 语言敏感期主要特征

 语言敏感期主要特征包含了很多方面，第一重复的学习说话，孩子在听到一些语言的时候，会进行不断的模仿，很多孩子会觉得这是一件非常有趣的事情，家长千万不要认为孩子在和自己作对，这个时候应该鼓励孩子进行说话的模仿，这样有利于你们的发展。第二自说自话，有时候只看见孩子的嘴巴在动，但是所说的语言并不清晰，大多数的时候孩子会自言自语，家长在这种情况下，不阻止就可以。第三偶尔会出现口吃，孩子的语言表达能力还不是很强，有时候紧张就会出现结巴，家长不要责备。
 

8. 语言发展敏感期

 宝宝成长的时候会有一段时间是语言发展敏感期，语言发展敏感期的时候，宝宝对说话是比较感兴趣的，这个时候的家人应该好好的引导宝宝说话，接下来我们来具体了解一下语言发展敏感期的相关知识吧。
                                              语言发展敏感期是几岁 
                       语言发展敏感期关系到语言发展，那么语言发展敏感期是几岁呢？ 
   语言发展敏感期是0-6岁的时候，其实敏感期是指在孩子成长过程中的某一阶段，对某方面产生极为强烈的好奇心，导致这一阶段出现大量有意识的活动。0-6岁期间孩子会经历很多敏感期，比如说语言敏感期、光感敏感期、自我意识敏感期等，家长要在对应的敏感期内，对孩子进行相应的引导，促进孩子心智的发展。 
   而当孩子处于语言敏感期的时候，家长一定要激发孩子的表达欲望，多跟孩子交流，让孩子快速发展语言表达能力。
                                                                                   幼儿语言发展敏感期 
                       幼儿语言发展需要家长重视，那么幼儿语言发展敏感期是什么时候呢？ 
   语言准备期又称语言的预备阶段(1—3岁幼儿前期)。 语言发育第一期——单词句阶段：从孩子出生第12个月到18个月之间。这个时期的幼儿往往会用一个简单的词汇代替和表达完整句子所包涵的意义。会用手势、表情等辅助表达自己的意愿。   
   语言发育第二期——多词句阶段：从第18个月到第24个月之间。由于这个时期的幼儿对周围的环境事物有了更深刻的理解认识，孩子的词汇量迅速增加。孩子运用两个或者三个不相关联的简单词汇代替表达完整句子的意思。外外，车车，意思是说：推小车去外面。 
   语言发育第三期——简单句阶段：24个月到36个月之间。这个期间的孩子词汇量明显增多，会运用逻辑性教强，含有主语谓语的简单句子。
                      蒙台梭利语言发展敏感期 
                       蒙台梭利语言发展敏感期是比较专业的术语，那么蒙台梭利语言发展敏感期是什么来的呢？ 
   《蒙台梭利解读儿童敏感期》是2011年1月6日化学工业出版社出版的图书，作者是李利。本书用蒙台梭利教育思想分析现象，告诉我们如何解决儿童敏感期出现的问题。 
   《蒙台梭利解读儿童敏感期》中案例全部来自李利老师多年的教学实践积累，生动有趣。九大敏感期，从孩子日常行为入手，用蒙台梭利教育思想分析现象，并给出相应的解决办法，实际操作和理论均通俗易懂。四色图文，把专业的育儿理念用童趣的方式表现，更贴近生活，也更易于接受。
                      孩子语言发展敏感期 
                       孩子语言发展敏感期学习语言是很快的，那么孩子语言发展敏感期怎么回事呢？ 
   通常宝宝从9个月开始就能真正地理解成人的语言。因此，进入语言理解阶段宝宝的重要标志是已经能理解成人常用的一些字、词、句的意义。但由于遗传、教育、环境等原因，宝宝语言发展的个体差异比较大，有些宝宝7～8个月就进入到语言理解阶段，有些宝宝1岁多了才开始，这需要妈妈耐心地观察和指导。 
   而语言的概括能力开始萌芽，表现在把不同的词和具体的事物进行区分和联系；理解语言的能力也有所增强，一岁半左右的宝宝已经能够听懂短小的故事了，由于宝宝几乎还没有语言表达能力，不会说完整的句子，基本用一两个词代表一句话的意思或几个意思，所以称为“以词带句”。